Los distintos gobiernos nacionales y autonómicos legislan y legislan llenando de contenidos los planes de estudio y sobrecargando de tareas burocráticas el trabajo del profesorado. ¿No es posible diseñar un marco legal sencillo y abierto que posibilite una educación más creativa?¿No es posible, al menos, que las leyes no lo entorpezcan?
Los profesores perdemos demasiado tiempo en solucionar trabajo administrativo o burocrático que nos aleja del trabajo que realmente importa: ¿cómo avivar el aprendizaje de todos los chicos y chicas? ¿Cómo despertar su curiosidad e imaginación?
Demasiada burocracia, demasiada doctrina, demasiada pedagogía. La educación es otra cosa.
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